自我评估同辈评估在大学英语词汇教学中的应用 |
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引用本文: | 解芳,宫红英.自我评估同辈评估在大学英语词汇教学中的应用[J].辽宁教育行政学院学报,2007,24(1):91-92. |
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作者姓名: | 解芳 宫红英 |
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作者单位: | 辽宁师范大学,辽宁,大连,116029 |
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摘 要: | 探讨自我评估和同辈评估在大学英语词汇教学中的应用。通过运用这两种评估手段,学生们增强了外语学习的自信心,加深了对词汇学习的深层次理解。同时,促进了学生词汇学习技能的掌握和成绩的提高,有利于学生学习自主性的培养。
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关 键 词: | 自我评估 同辈评估 大学英语词汇教学 |
文章编号: | 1672-6022(2007)01-0090-02 |
收稿时间: | 2006-11-20 |
修稿时间: | 2006年11月20 |
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