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杂志ISSN号
学习因合作而高效
作者姓名:
孙婷
作者单位:
江西省南昌市青云谱区教研室
摘 要:
<正>合作学习是新课程倡导的学习方式。在数学教学中,合理运用合作学习,不仅有利于学生合作意识的培养,突出学生的主体地位,激发他们主动参与数学学习的兴趣,也有利于锻炼学生的竞争能力、表达能力、思维能力和解决问题等综合能力,同时,还有利于培养其人际互动的情感交流,体验合作实践的愉悦与成功,从而将数学教育的功能得到最大发挥。
关 键 词:
数学教学
思维能力
学习过程
新课程
全文字数
竞争能力
圆周长
乘法分配律
课堂教学
人教版
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