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| 顺学而导,把口语交际的主导权还给学生 | |
| 引用本文： | 仲锦宇.顺学而导,把口语交际的主导权还给学生[J].小学教学研究,2012(7):79-80. |
| 作者姓名： | 仲锦宇 |
| 作者单位： | 江苏吴江市盛泽实验小学 |
| 摘 要： | <正>口语交际是什么?顾名思义,它既有"口语"又包含"交际"。在教师眼里口语交际是一种教学策略和方式,是听话、说话能力在实际交往中的应用,但我们不能把口语简单 |
| 关 键 词： | 口语交际教学 说话能力 口语交际课 口语交际训练 交际情境 交际内容 教学策略 苏教版 成长记录 教 |
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