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提高中职生英语学习兴趣的思考
作者姓名:张宁生
作者单位:江西省赣县职业技术学校
摘    要:在英语教学中,根据中职生的个体特性,营造民主的课堂气氛,采用有效的教学方法,进一步升华课本知识,有利于提高学生学习的积极性和主动性,提高他们学习英语的兴趣。

关 键 词:中职英语  学习兴趣  个体特征  课堂气氛  升华知识
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