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| 从人物形象浅析《孩子王》思想内容 | |
| 引用本文： | 詹焰明,李伟明,秦珊珊.从人物形象浅析《孩子王》思想内容[J].知识窗,2012(9X):79-79. |
| 作者姓名： | 詹焰明 李伟明 秦珊珊 |
| 作者单位： | 江西师范大学科学技术学院 |
| 摘 要： | <正>《孩子王》讲述了一个平淡、没有强烈冲突的故事,通过老杆儿的教育经历,向人们呈现了一系列的教育问题,如文化的缺失、设施及教材的匮乏以及对孩子和社会造成的影响。文章开头用"1976"点明了写作时间,但又没有重点突出这个时间下的社会背景,而是不着痕迹地通过"孩子王"的故事,次第拉开几个典型人物形象,从而反映了人们对知识的强烈渴望和对精神世界的积极追求。一、以"孩子王"为代表的知识传承者"孩子王"老杆儿给人留下了质朴、执拗、友爱、真诚的印 |
| 关 键 词： | 人物形象 写作时间 典给 吴干 教唱歌 一本 伤败 江西师范大学 无声语言 文中 |
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