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杂志ISSN号
优化物理课堂设计,提高学生自主学习能力
作者姓名:
邵震山
作者单位:
安徽师范大学教科院;江苏省宜兴市和桥高级中学
摘 要:
如何正确进行课堂设计以提高课堂教学效率,是我们教师必须思考和探索的课题。本文通过教学设计应多样性以及应引导学生形成科学的学习方法等方面的思考,说明了重视物理课堂设计的重要性。
关 键 词:
课堂教学设计
多样化
自学能力
分析能力
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