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| 初中英语阅读教学之探析 | |
| 作者姓名： | 温珍翠 |
| 作者单位： | 江西省南康市第六中学 |
| 摘 要： | <正>长期以来,英语阅读基本采用自下而上的阅读模式,学生获取信息的程序是"字母——单词——句子——段落——篇章——中心思想"。同时,英语教学局限于以应试教育为目的的阅读训练,并没有从提高学生获取信息能力的角度进行阅读教学,也没有足够重视培养学生的阅读习惯和阅读兴趣,导致学生长期处于被动阅读的状态。笔者认为,教师应该把英语课堂阅读与课外泛 |
| 关 键 词： | 初中英语阅读 阅读训练 教学局 阅读教学 获取信息能力 跳读 整体理解 导入环节 分析阅读 简笔画 |
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