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| 营造生机勃勃的数学课堂氛围 | |
| 作者姓名： | 李慧英 |
| 作者单位： | 江西省赣州市黄金开发区潭口坞埠中学 |
| 摘 要： | <正>学生积极主动学习的动力来自于他们对这门学科的兴趣,而课堂气氛的好坏直接影响到学生学习数学的兴趣。笔者主张从以下几方面来营造生机勃勃的课堂。一、创设良好的问题情境,激发学生的学习兴趣 |
| 关 键 词： | 生活情境 课堂气氛 堂课 语言魅力 课堂生活 学有所得 思维状态 学习过程 自我实现 师生关系 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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