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杂志ISSN号
英语互动式教学模式刍议
作者姓名:
刘慧
作者单位:
江西省南康市唐江中学
摘 要:
<正>英语互动教学是以学生为主体,把学习的主动权交给学生,让学生在尝试中发现问题,在自主与合作中探究解决问题的方法,在讨论中形成知识、方法及结论,在交流中产生情感共鸣,在运用中获得成功的满足。互动式高中英语教学模式可以大大激发学生
关 键 词:
互动式教学模式
互动教学法
情感共鸣
双向互动
听说水平
监控者
学材
促进作用
两位一体
主动求知
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