|
|||||
|
|
| 影响体育教学效果的几个因素 | |
| 作者姓名： | 乐向阳 |
| 作者单位： | 江西省抚州市乐安县职业中学 |
| 摘 要： | <正>体育教学的终极目的,是为了增强学生体质,发展学生的智力,促进学生心理的不断成熟。为了达到这个目的,体育教学的内容就必须具备身体练习的趣味性、困难性、合作性、惊险性和竞争性。只有使学生处于上述的心理情境之中,让学生产生适宜的心理负荷,才能激发他们强烈的心理体验。也只有这样,学生才能产生相应的心理变化,身心才能同步发展,从而提高自身的 |
| 关 键 词： | 体育教学效果 心理负荷 身体练习 教师示范 特定要求 身体发展 内容和形式 抗挫折能力 队列队形 竞 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |