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教育质量·学业成绩·课业负担
摘 要:
正目前,各发达国家无不将提升教育质量放在国策的高度予以重视,但什么是"教育质量"以及如何衡量与判断教育质量,其理论框架的形成与实践操作层面、在教育政策的制定和执行层面始终存在争议。经济合作与发展组织(简称OECD)的国际学生评估项目(简称PISA)测试结果是以学业成绩(或学业成就、学习能力)的形式呈现的。具有较高信效度的PISA结果正在被越来越多的业内
关 键 词:
教育质量
学业成绩
过重课业负担
测试结果
学业成就
教育政策
理论框架
学习能力
经济合作
宽松教育
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