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由学生“坚守道德底线”谈个人品德修养
引用本文:于玲玲.由学生“坚守道德底线”谈个人品德修养[J].教学与管理,2006(2):20-21.
作者姓名:于玲玲
摘    要:一、重视学生品德修养的意义品德是一定社会或阶级的道德准则转化为个人的道德信念和道德意向并在言行中表现出来的稳固的心理特征,是社会道德现象在个人身上的反映。

关 键 词:品德修养  道德底线  个人  学生  坚守  心理特征  道德信念  道德准则  道德现象  社会
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