立足校本教研 提高实施能力

校本教研并非新鲜事物,今天,我们之所以将其摆在重要位置,是因为当前所实施的课程改革需要一支具有一定的研究、开发、实践、创新能力的教师群体,要想抓好校本教研工作,必须使之与当前课程改革的每个环节密切结合。我校在抓校本研究实施过程中,把握方向,找准校本教研与新课程的结合点,重点引导教师实现七个结合。