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| 美国高中的课程实施——美国的高中课程之三 | |
| 作者姓名： | 江山野 |
| 作者单位： | 中央教科所 |
| 摘 要： | 美国高中的课程门类繁多,每个学生所选学的课程又各有不同。这样,美国高中的课程实施,包括怎样指导学生选课,怎样组织和安排教学,怎样编制课表,怎样进行管理等等,就成了很复杂的问题,与我国同一班级的学生都学习同样课程的情况大不相同。 我国的高中要进行课程改革,今后的课程门类也要适当地多样化,选修课也要适当增加,在课程实施上也就会遇到一些复杂的问题。因而,了解美国高中课程实施的具体情况,对我们有一定参考价值。而且,也只有了解了美国高中课程实施的基本情况,才能说对于美国高中的课程问题有了较为全面的了解。否则,疑问会是很多的。第一个问题就是;那么多门类的课程学生怎么选法? |
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