鲁迅作品:多元解读培养学生的创新思维 |
| |
引用本文: | 沈加彬.鲁迅作品:多元解读培养学生的创新思维[J].文教资料,2004(18). |
| |
作者姓名: | 沈加彬 |
| |
作者单位: | 江苏省常州市武进区东安中学 |
| |
摘 要: | 鲁迅作品,字字珠玑,篇篇精品,最早为中国现代文学获取国际声誉便是从它开始。"尤其是阿Q这一典型的创造,使鲁迅一跃成为世界著名的伟大作家。可与果戈里、契诃夫、高尔基、塞万提斯、肖伯纳、罗曼罗兰等艺术大师媲美",以致于罗曼罗兰也感慨他永远也忘不了阿Q那张忧愁的面孔。可以说,鲁迅小说,不仅是中国文学的宝贵遗产,也是世界人民的一笔珍贵的文化思想财富。
|
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|