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提高语文朗读能力的教学建议
引用本文:廖雁妮.提高语文朗读能力的教学建议[J].教育科研论坛,2010(2):87-88.
作者姓名:廖雁妮
作者单位:深圳市龙岗区坪山中心小学;
摘    要:朗读在语文教学中是很重要的一环,从孩子们朗读水平的高低,可以看出整个班的语文素养。在小学阶段,应该让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。下面,笔者就如何提高学生的朗读能力谈一些浅见。

关 键 词:朗读能力  语文教学  教学建议  朗读水平  语文素养  小学阶段  整体感知  学生
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