| 教师角色转变下的体育教育专业学生科研能力培养 |
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| 引用本文： | 刘平清.教师角色转变下的体育教育专业学生科研能力培养[J].体育学刊,2009,16(4). |
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| 作者姓名： | 刘平清 |
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| 作者单位： | 重庆三峡学院,体育学院,重庆,404000 |
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| 摘 要： | 基础教育改革和发展带来教师角色的转变,师资的培养要向研究型教师方向发展.目前高等体育教育专业在学生科研能力的培养上还比较薄弱,这与我们的人才培养目标滞后、沿袭传统的课程设置和教学方式以及学生的专业思想不牢固、学术经历贫乏等有关.提出以服务基础教育为导向,改革人才培养模式,构建适应研究型教师发展需要的课程体系,开展研究性教学,提高教师自身的科研能力和水平,营造良好学术氛围等对策,以加强学生科研能力的培养.
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| 关 键 词： | 体育教育专业 研究型教师 学生科研能力 |
Cultivation of scientific research capability of students majoring in physical education under the change of roles of teachers |
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| LIU ping-qing.Cultivation of scientific research capability of students majoring in physical education under the change of roles of teachers[J].Journal of Physical Education,2009,16(4). |
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| Authors: | LIU ping-qing |
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