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软件技术专业工作室教学模式探索——以南宁职业技术学院为例
作者姓名:黄伟
作者单位:南宁职业技术学院
基金项目:2012年度广西高等教育教学改革工程项目
摘    要:以南宁职业技术学院为例,分析软件技术专业基于工作室教学的可行性,探讨工作室教学模式在高职软件技术专业的具体实施,培养软件技术专业创新型人才.

关 键 词:高职  软件技术专业  工作室教学模式  创新型人才培养
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