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杂志ISSN号
作文教学需要源头活水
作者姓名:
王惠莉
作者单位:
临海市回浦实验中学,浙江
摘 要:
写作是运用语言文字承载思想、情感、认知的综合书面表达艺术,是认识世界、认识自我的厚积薄发。笔者很早就着眼于作文的语言文字、情感思想、人物形象、自然美景等的积累教学,几年下来,有了一些心得,现结合本班学生的一些实际例子,就教于大方之家。
关 键 词:
教学需要
作文
活水
源头
语言文字
表达艺术
认识世界
厚积薄发
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