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| 运用“隔离法”解题，培养学生思维能力 | |
| 引用本文： | 李雪桂.运用“隔离法”解题，培养学生思维能力[J].数理化解题研究,2010(3):31-32. |
| 作者姓名： | 李雪桂 |
| 作者单位： | 湖北省武穴市武穴实验高中,435400 |
| 摘 要： | 一、隔离法的含义、思维特点及解题步骤
1．隔离法的含义
所谓“隔离法”，就是从一个系统整体中，取一部分或局部与系统整体隔离开来，看作一个独立个体，从研究独立个体入手，来解决系统整体问题的一种解题方法． |
| 关 键 词： | 解题步骤 隔离法 学生思维能力 培养 解题方法 系统 个体 |
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