三全育人视阈下的专业群课程思政体系化研究

三全育人是新时代下加强高校思想政治教育工作的重要举措,推进课程思政建设是落实三全育人要求的具体路径。对课程思政建设成效及问题进行较为全面剖析的基础上，从双高专业群建设的实际出发，从强化课程思政责任担当，打造课程思政师资队伍，形成课程思政教学体系，完善课程思政评价体系，构建课程思政要素库、资源库等入手，形成全员全程全方位育人格局，并探索持续发挥专业群平台作用的相关保障机制，构建具有可操作性、推广价值的专业群课程思政建设体系，促进学生全面发展。