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初中信息技术Python项目式教学的设计与实践
引用本文:刘利红.初中信息技术Python项目式教学的设计与实践[J].新教育(海南),2022(34):70-72.
作者姓名:刘利红
作者单位:海南省三亚市第一中学
摘    要:项目式学习能让学生创造性地解决真实情境中的问题,从而明白编程的意义。以“成绩查询小程序”为例,分析项目式教学应用于编程教学中的必要性,重点对项目式教学展开研究,同时在项目活动中引导学生体验真实问题的解决过程,最终有效实现教学相长。

关 键 词:项目式教学  信息技术  Python编程
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