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道德与法治课显性教育和隐性教育的融合策略
引用本文:
陈永新.道德与法治课显性教育和隐性教育的融合策略[J].新教育(海南),2022(31):59-60.
作者姓名:
陈永新
作者单位:
广东省中山市坦洲实验中学
摘 要:
从道德隐性教育的内涵和作用出发,简要说明道德与法治课程显性教育和隐性教育融合的具体策略,推动道德与法治教育目标有效落地。
关 键 词:
道德与法治
显性教育
隐性教育
教学策略
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