高中语文教学中构建引导型课堂的策略分析 |
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引用本文: | 徐修河.高中语文教学中构建引导型课堂的策略分析[J].试题与研究:高中理科综合,2022(19):4-5. |
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作者姓名: | 徐修河 |
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作者单位: | 中国矿业大学附属中学 |
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摘 要: | 高中语文教学,越来越要求学生具备较强的理解能力与综合素质,因此,高中阶段的语文教师越来越注重对学生自主学习能力的培养,构建引导型的课堂作为现代主要教学方式,能从一定程度上提高语文科目教学质量、提高学生语文基础,增加学生对语文的学习兴趣,但现阶段我国高中语文教学仍存在一些问题。本文通过简述高中语文教学构建引导型课堂的重要性,提出高中语文教学中存在的问题,并针对问题提出高中语文教学构建引导型课堂的策略。
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关 键 词: | 高中语文 引导型课堂 策略分析 |
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