美术终结性测评命题的探索与构想——以南京市美术中考为例

通过对南京市美术中考终结性测评试题的分析，解读美术终结性测评命题原则，完善建构指向素养的测评细则，凸显美术学科的特征，指向美育的核心素养。建议测评的命题方向应体现注重体验、创设情境；注重解决问题的方法、创新思维的考查，体现美术测评的基础性、审美性、趣味性和实践性。