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| 课程思政视角下高校体育课程教学的困境及出路 | |
| 引用本文： | 杨继宏.课程思政视角下高校体育课程教学的困境及出路[J].石家庄学院学报,2022(6):24-28+42. |
| 作者姓名： | 杨继宏 |
| 作者单位： | 安徽理工大学体育部 |
| 摘 要： | 课程思政已经成为高校全面开展思政教育工作的重要渠道.高校体育是提高大学生身体素质的重要学科，也是蕴含思政教育因素的教育载体.发挥高校体育课程思政教学的作用，有利于提高大学生的思想道德意识，塑造大学生正确的体育价值观和促进大学生实现全面发展，对大学生的成长成才具有重要意义.推行高校体育课程思政建设具有诸多意义，但仍面临现实困境，如体育课程思政教学资源利用不充分、教师队伍思政教育缺位、学生主体的思政意识不强和思政教学主体缺乏协作等，影响体育课程思政效果.针对这些困境，从充分利用资源、强化教师能力、提升学生意识、加强主体协作4个方面提出改进意见. |
| 关 键 词： | 课程思政 高校 体育课程教学 困境 出路 |