美育在初中科学活动课中的渗透研究——以《植物的叶》为例

美育是五育之一，是全面发展教育的一部分。开展美育课堂，能够提升审美情趣，成就全面发展。文章通过对美的探寻、美的感悟、美的创造、美的升华等活动，来展示美育在科学科学活动中的渗透，以达到以美育人、以美化人的目的。