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| “四培养五注意”提升中学生语文核心素养 | |
| 引用本文： | 秦辉,黄紫钰.“四培养五注意”提升中学生语文核心素养[J].新教育(海南),2022(7):31-33. |
| 作者姓名： | 秦辉 黄紫钰 |
| 作者单位： | 1. 海南省海口市海南华侨中学;2. 海南省澄迈思源高级中学 |
| 基金项目： | 海南省教育科学“十三五”规划2017年度专项课题“中学语文‘一案六环节’教学模式实践与研究”的研究成果，课题编号：QJH201710040； |
| 摘 要： | <正>笔者总结省内外语文学科同仁培养学生核心素养的先进经验，结合自身二十余年的中学语文教学经验，提出在中学语文教学中实施“四培养五注意”教学模式，提升中学生语文核心素养。一、中学语文教学应“培养四种能力”1.培养创新能力。创新能力是现代国家竞争力的核心，中学语文教学应该将培养中学生的创新能力放在首位，并贯穿整个中学语文教学的全过程。如何培养学生的创新能力？ |