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| 实施课外阅读的基本策略 | |
| 引用本文： | 陈小琴.实施课外阅读的基本策略[J].新教育(海南),2022(34):27-29. |
| 作者姓名： | 陈小琴 |
| 作者单位： | 广东省广州市增城区荔江小学 |
| 基金项目： | 广州市教育科学规划2020年度课题“基于智慧阅读的小学阅读资源开发及应用研究”成果,课题编号：202012659； |
| 摘 要： | 推广大阅读,是落实语文课程标准提出的总体要求,也是切实提高学生语文素养的有效途径。在实施过程中,可采用激发学生阅读兴趣,感受读书之乐；注重阅读过程指导,习得读书方法；课前5分钟阅读分享,分享阅读收获；依托课外阅读评价,提升阅读素养等策略。 |
| 关 键 词： | 课外阅读 阅读评价 基本策略 |