基于核心素养的小学高年级语文阅读教学策略研究 |
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引用本文: | 马春福.基于核心素养的小学高年级语文阅读教学策略研究[J].试题与研究:高中理科综合,2022(36):103-105. |
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作者姓名: | 马春福 |
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摘 要: | 在新一轮语文课改的背景下,小学语文教学模式发生了翻天覆地的变化,小学语文阅读教学,不仅仅要让学生在阅读中感受到文章的情感,还要在阅读中积累知识,提升学生的思维能力。新课改对小学语文阅读教学也有了新的要求,要求在阅读教学的过程中培养学生的核心素养,让学生学会科学地获取知识,让学生形成正确学习态度。因此,本文将主要围绕核心素养背景下小学高年级语文阅读教学的现状,并且根据小学生年龄特点提出可行性的阅读策略。
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关 键 词: | 学生核心素养 小学高年级语文 阅读教学策略 |
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