基于支持向量机的阅读理解试题难度预估研究 |
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引用本文: | 吴生蕾,任杰.基于支持向量机的阅读理解试题难度预估研究[J].考试研究,2022(5):68-77. |
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作者姓名: | 吴生蕾 任杰 |
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作者单位: | 1. 长江大学文理学院人文与传媒学院;2. 北京语言大学语言测试和人才测评研究所 |
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摘 要: | 试题难度反映试题质量,保证试题质量是保障考试信度和社会公平的关键。阅读理解试题是语言测试的考查重点,对阅读理解试题进行难度预估具有重要意义。支持向量机方法既可应用于线性可分数据,又可应用于非线性可分数据,本文采用支持向量机方法,以HSK(初、中等)阅读理解的第二部分试题为研究样本,对试题难度进行类别与数值的预估,分别以分类准确率、均方误差为评价指标。研究表明,支持向量机可用于阅读理解试题难度类别的预估。
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关 键 词: | 难度预估 支持向量机 阅读理解 |
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