课程思政视角下宏观经济学案例教学优化路径探析

宏观经济学是经济类专业的一门基础课程，教学中往往通过案例教学的方式来提升学生的实践能力。在课程思政建设背景下，通过充分挖掘课程中的思政元素、合理选择思政案例、借助现代信息技术创新案例教学模式、完善案例教学考核方式等措施推进案例教学优化进程，加强案例教学和课程思政的深入融合，提升案例教学效果，实现课堂教学知识传授、能力培养、价值引导的目的。同时，可以通过加大案例教学力度、加强教师培训和团队建设、构建宏观经济学思政案例库等方式保障案例教学的有效开展。