新媒体技术与中职数学课程深度融合的途径探究

伴随着信息技术的快速发展，新媒体与中职数学课程的融合愈加深入，教师在教学过程中所应用的教学方式愈加多样化。将新媒体技术中视频、音频、动画、微课堂、朋友圈等形式融入数学课堂能够很好地丰富课程教学内容、提高学生在课程学习过程中的积极性与参与度，提升课程过程性考核的科学性。中职数学课程利用新媒体资源，创新教学环节，丰富了教学形式，让学生结合自身需求更加人性化地选择课堂的学习，对学习态度及学习能力进行了全方位的提升。