略谈小学语文中高年段单元整体教学策略——以统编版教材习作单元为例

对统编教材进行单元整体教学，需要教师在分析单元教学内容的基础上，聚焦学生的语文素养，合理设置单元教学目标。围绕教学目标，创设有趣、有效的教学情境，以语文实践活动为主线，重组教学内容，运用多种策略，让学生沉浸其中，使得语文知识在学生的言语结构中逐渐内化，在言语实践中慢慢活化，最终固化为学生的语言素养。