基于核心素养发展的课堂教学策略研究

伴随着新课程改革的实施，培育中小学生的核心素养逐渐成为学校教学的重心。核心素养是学生适应未来发展所需的必备品格与关键能力，学生不能只单纯掌握文化课基础知识，还必须注重身心素质全方位的发展。核心素养的明确提出是对素质教育的进一步深化，是我国教育事业的重要组成。核心素养的培养关系着高效课堂的达成，也是实现学生全面发展的重要途径，所以如何培养学生的核心素养是每位教师值得探索的重要课题。本文基于此对如何培养学生核心素养进行了论述，并提出相关的课堂教学策略，以供参考。