党史教育融入初中道德与法治课中的途径探究

道德与法治课程是初中阶段培养学生道德品质的重要课程，也是新课程改革过程中国家和学校重点关注的课程。青少年是我们国家的希望，他们的成长教育关乎我国的未来发展，为了实现学生的全面发展，教师在道德与法治课堂中可融入党史教育，充分发挥党的百年史在教育学生中的生动性和说服力。基于此，本文探讨了党史教育在初中道德与法治课堂中融合的有效途径，以期有利于教师对学生的全面培养。