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创意导入是课堂教学效率提升的法宝
引用本文:
孙芳肖.创意导入是课堂教学效率提升的法宝[J].新教育(海南),2022(4):63-64.
作者姓名:
孙芳肖
作者单位:
海南省文昌市迈号中学
摘 要:
道德与法治课堂的导入存在理论导入深奥、教师缺乏教学机智、导入设计花哨繁杂、教师照本宣科等弊病,教师可采用学生自导、借助多媒体、设计谜语和竞赛游戏等方式导入,吸引学生注意力。
关 键 词:
道德与法治
课堂效率
创意导入
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