优化初中物理实验探究教学的策略研究

初中阶段的物理实验探究教学，是指在初中物理教师的指引下，学生通过实验的手段，模仿科学家进行科学探究，并通过这种探究的方法来高效地获取和理解与实验有关的知识以及形成良好的研究素养和价值观。而教学策略是物理教师为了使得教学目标和目的更加高效、高质量完成所运用到的相关方法和措施，结合学生实际学习情况和理解能力制定出的教学策略是提高初中物理实验探究课堂效率的重要前提。