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天津绿色低碳发展国民教育体系现状、问题和建议
引用本文:何岸.天津绿色低碳发展国民教育体系现状、问题和建议[J].中国轻工教育,2022(5):6-11.
作者姓名:何岸
作者单位:天津市教育科学研究院
摘    要:教育在“双碳”建设中具有基础性和先导性作用,为实现“双碳”目标提供科技支撑和人才保障。天津市先后出台了一系列相关政策文件,积极推进绿色校园建设,打造绿色低碳发展相关学科和课程,开展相关主题教育实践活动,为构建绿色低碳发展国民教育体系奠定了坚实基础。天津绿色低碳发展教育在课程设置、教材建设、人才培养、资源保障等方面还存在一些不适应的地方。建议加强绿色低碳发展教育制度设计,推动绿色低碳发展教育进中小学、幼儿园课程课堂,提高高校绿色低碳发展建设专门人才培养水平,提升绿色低碳发展科技创新和社会服务水平,提升教师绿色低碳发展教育专业素养水平,开展绿色低碳发展主题实践活动,建设绿色低碳校园。

关 键 词:天津  绿色低碳发展  国民教育体系
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