小议幼儿园亲自然活动中幼儿自主学习的有效探究 |
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引用本文: | 袁玎.小议幼儿园亲自然活动中幼儿自主学习的有效探究[J].试题与研究:高中理科综合,2022(31):188-190. |
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作者姓名: | 袁玎 |
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摘 要: | 在课程游戏化理念下,关注儿童的自主深度学习是我园园本教研活动的重点之一,这对教师而言,需要有一定的观察和反思的能力,能在一日生活的任何一个环节准确“锁定”孩子的兴趣点,并适时地提供机会给予孩子自主探索的机会,本文就是改变了以往的集体教学活动模式,基于儿童深度学习的理念对大蒜探究的全过程,在这个过程中,教师始终在活动的背后,扮演适时的观察者、支持者和引导者的角色,直至最后孩子们感受到收获的喜悦,让小小的大蒜也能发挥它应有的教育价值。
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关 键 词: | 种植 比较 测量 观察 |
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