“1+X”证书制度下土建类专业人才培养模式研究

随着我国经济社会的快速发展，企业对于高技术技能人才的的需求越来越多，为保证高职院校学生培养质量，对人才培养模式的探索与改革是非常有必要的，由此“1+X”证书制度应运而生。然而，由于“1+X”证书制度尚处于初步探索阶段，在实施过程中还存在诸多问题。本论文以土建类专业为研究对象，结合“1+X”证书制度对高职院校人才培养提出的新要求，分析了土建类专业人才培养模式存在的问题，并提出了人才培养模式优化的建议。