核心素养视角下初中数学高效课堂构建方略探微

随着新课改不断推进，核心素养受到了越来越多人的关注，初中数学学习过程中，学生不仅需要掌握相关的基础知识，还需要促进自身核心素养发展。教师是初中阶段学生学习的引导者，核心素养培育需要教师积极参与并且落实到实际教学之中。现阶段，促进初中数学课堂教学效率提升，也成为教师需要关注的重点问题。