中华优秀传统文化融入中职思想政治课堂教学的实践探索

中职学校的思想政治教育承担着为民族复兴大任培养时代新人的重任，将优秀传统文化融入中职思想政治课堂教学，厚植家国情怀，铸魂育人，具有现实必要性和可行性。本文基于中华优秀传统文化融入中职思政课教学的实践探索，提出了中华优秀传统文化与中职思政课堂教学融合顶层设计、开展常态化国学经典诵读活动、利用好信息网络教学平台传承优秀传统文化、优秀传统文化与思政教学内容深度融合、开辟第二课堂组织丰富多彩教学实践活动、开展科学的文化融入课程效果评价等实践策略，为中华优秀传统文化融入中职思政课堂教学提供理论参考和实践依据。