高职院校艺术专业班级管理对策研究

近年来高职院校招生规模逐步扩大，艺术专业学生人数不断增多，生源构成更为复杂。艺术专业学生比较有个性，部分学生缺乏集体意识，组织纪律性不高，这些都给班级管理带来一定的困难。作为高职院校艺术专业班级的教育者和管理者，要深入了解学生情况，积极探索有效的管理策略，才能充分发挥他们的特长，帮助他们不断克服问题，从而成长为符合社会要求的专业人才。