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| 明确特点 有效应用——提高点餐教育教学成果推广应用的实效性 | |
| 引用本文： | 李兵池,陈胜全.明确特点 有效应用——提高点餐教育教学成果推广应用的实效性[J].新教育(海南),2022(5):33-36. |
| 作者姓名： | 李兵池 陈胜全 |
| 作者单位： | 北京师范大学万宁附属中学 |
| 基金项目： | “十三五”全国教育科学规划课题《点餐教育教学模式的研究与运用》成果的推广研究，课题批准号：FBH170531； |
| 摘 要： | "学习场景相互融通、学习方式灵活多元、学校组织富有弹性"这是对未来学校教育3.0时代的理念构建。点餐式教育教学对标未来学校教育理念,一机在手,学遍"所有"。点餐教育教学成果正在推广应用,并受到学校好评。本文从明确点餐教育教学的特点、完善点餐教育教学的条件、防止点餐教育教学的误区等几点方面提出确保点餐教育教学成果的推广应用。 |
| 关 键 词： | 点餐教育 应用推广 |