“课程思政”理念在普通高校音乐教育中的实施路径 |
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引用本文: | 王丽娟.“课程思政”理念在普通高校音乐教育中的实施路径[J].长治学院学报,2022(3):63-67. |
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作者姓名: | 王丽娟 |
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作者单位: | 宝鸡文理学院音乐学院 |
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基金项目: | 陕西省社科基金项目“延安鲁艺精神的当代价值研究”(2018K39); |
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摘 要: | 全面推行“课程思政”建设是新时代高等院校教育教学实践的根本任务,艺术教育的核心目标是通过音乐教育实现“美育”,全面提高学生的感性素质与审美情趣。音乐教育蕴含着丰富的思政教学资源,是传播民族文化自信与树立社会主义核心价值观的重要渠道,音乐教师要秉承“以审美为核心”与“立德树人”的教学理念,深入挖掘音乐课程中的思政元素,更新音乐教学德育理念,提升音乐教师的综合艺术修养,为“课程思政”融入普通高校音乐教育提供可行的实施路径。
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关 键 词: | “课程思政” 音乐教育 实施路径 |
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