高中体育田径教学观察与创新实践

高中体育田径教学中，教师从更多角度展开设计和创新探索，为学生准备更多训练条件，以提升其训练效率。常规田径教学存在诸多问题，教学模式落后、学生参与主动性不高、运动内容单一、动态评价缺失，导致田径教学效率不高，教师需要有整合创新意识，针对教学存在的问题做出积极应对，让更多学生都能够进入到田径运动之中，在主动参与锻炼中建立身心素养。学生是运动主体，教师围绕学生展开教学布设，凸显学生学习主体地位，以满足学生身心健康成长的需求。