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| 《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》使用现状和建议 | |
| 引用本文： | 朱小超,黄丽,杨海莲.《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》使用现状和建议[J].新教育(海南),2022(28):15-18. |
| 作者姓名： | 朱小超 黄丽 杨海莲 |
| 作者单位： | 1. 海南省教育研究培训院;3. 海南陵水思源实验学校 |
| 基金项目： | 海南省教育科学规划2021年度课题“《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》（初中版）教学资源的开发和利用研究”的阶段性成果之一,课题编号：QJH202112067； |
| 摘 要： | <正>为深入推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，增强学习的系统性、实效性，落实立德树人根本任务，教育部组织编写了大中小学《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》（以下简称《读本》）。教育部办公厅、中共中央宣传部办公厅、财政部办公厅为此还专门下发《关于<习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本>使用工作的通知》（教材厅函2021]5号）（以下简称《通知》）， |