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人工智能视域下的小学信息技术课程设计与实践
引用本文:郭文婷.人工智能视域下的小学信息技术课程设计与实践[J].试题与研究:高中理科综合,2022(34):110-112.
作者姓名:郭文婷
作者单位:江苏省昆山开发区石予小学
摘    要:当前我国的信息技术在飞速发展,科技实力也在逐年提升,人工智能领域也得到了极大的发展,人工智能走进了人们的日常生活当中,因此当前的小学信息技术课程教育也要与时俱进,让学生了解并简单运用前端人工智能,为社会培养实用型的人才,这就需要小学信息技术课程的设置需要渗透人工智能教育,创新课程内容。

关 键 词:人工智能  小学信息技术  设计与实践
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