初中语文古诗文阅读策略及成效研究 |
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引用本文: | 颜道仁.初中语文古诗文阅读策略及成效研究[J].试题与研究:高中理科综合,2022(33):16-18. |
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作者姓名: | 颜道仁 |
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作者单位: | 福建省平潭县强兴中学 |
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摘 要: | 古诗文可以说是我国传统文学遗产当中一颗耀眼夺目的明珠,纵观世界各国,没有任何一个民族的文学作品能够贯穿古今,至今都卓尔不凡。新的课程标准和指导纲要要求,教师注重传统文化的教育,并且在教材中增加了传统文化内容的比重。而古诗文凝聚了文人墨客的情感与内涵,是中华文明的标志和载体。以古诗文为基础加强传统文化教育,是国家意志的体现,也是让学生更好地学习和传承中国传统文化的主要途径。本文作者就结合自身的教育实践对初中语文古诗文的教学提出了以下几点见解,并对古诗文阅读的成效进行了探析。
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关 键 词: | 初中教学 语文教学 古诗文阅读 成效研究 |
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